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如何实施有效备课
有效备课
有效教学
准备工作
高效课堂始于有效备课
高效课堂
有效备课
备教材
备学生
备教法
有效备课 提高课堂效率
备课
备学生
备教材
备自己
课堂效率
刍议小学数学教学中的有效备课
小学数学
有效备课
学生
三维目标
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效备课
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 有效备课 新课程标准要求 技能传授 教学过程 教师 目的性 学生 教材
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志清 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效备课
新课程标准要求
技能传授
教学过程
教师
目的性
学生
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
论文1v1指导