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摘要:
初中地理教学中翻转课堂教学实施面临着极大的困境和挑战,这在某种程度与课堂教学自身的局限性有着密切的关联,同时也 有来自教育供给侧方面的。要想改变当前的教学困境则必须清楚意识到当前面临的问题,从问题着手创新课堂实施模式,实现资源共享, 加强思想转变,创优教学模式。文章将从不同层面着手分析初中地理翻转课堂推行过程中存在的困境,提出具有建设性的改革措施,深化 改革效果。
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文献信息
篇名 初中地理翻转课堂推行的现实困境与对策
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中地理 翻转课堂 现实困境 解决对策
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0115-0115
页数 1页 分类号 C
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翻转课堂
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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