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摘要:
在"核心素养"提出后,我国基础教育进入了新的阶段,教学重点开始从以往的素质教育朝着核心素养教育转变,地理学科核心素养有着"综合性"、"关键性"、"迁移性"的特征,这对传统地理教学模式也提出了新挑战.本文基于此,探讨核心素养培育要求下中职地理教学模式的创新方法.
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文献信息
篇名 核心素养培育要求下的中职地理教学模式创新研究
来源期刊 神州 学科
关键词 中职地理 核心素养 教学 创新
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
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神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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