作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文中古诗文的教学是对学生进行我国传统文化教育的最直接的途径,古诗文是古代文人留下来的宝贵的精神文化财富,其中蕴含着较为深刻的人生道理,也蕴藏着丰富的传统文化.本文试图从古诗文中蕴藏的传统文化角度出发,结合目前初中语文古诗文教学的现状,对我国初中语文教师进行古诗文教学时对学生进行传统文化教育提出相关的建议,以供各位教师参考.
推荐文章
初中语文古诗文教学中传统文化的教育分析
初中
语文
古诗文教学
传统文化
探讨初中语文古诗文教学中的传统文化教育
初中语文
古诗文教学
传统文化
初中语文古诗文教学中植入传统文化教育
传统文化教育
初中语文
古诗词
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文古诗文教学中的传统文化教育分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中 语文古诗文 传统文化教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
语文古诗文
传统文化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导