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摘要:
习题作为小学数学中的重要组成部分,能否高效开发与使用习题直接影响数学学习效率.结合现阶段广东江门地区数学教学的实际现状分析,仍然存在不足,主要体现在两方面,即利用效率低,开发力度不足.这在很大程度上限制了习题在小学数学教材中的应用价值,并为学生增加了学习压力.本文结合以上两方面问题,加大习题开发力度,充分发挥习题在教材中的优势,确保学生的健康成长.
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文献信息
篇名 习题使用和开发的探索 ——以小学数学新教材为例
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 习题解析 开发力度
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 杏坛潮
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
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1 肖红梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
习题解析
开发力度
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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