高中数学教学中学生核心素养的培养策略研究

• 作者: 汪小东
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学教学 核心素养重要性 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0160-0160
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中数学教学中,数学核心素养是数学教师的指路明灯,对学生日后的发展有促进作用。但是,现阶段的高中数学教学中,大 多数教师依旧将提高学生的数学成绩作为教学终极目标,教师采取“填鸭式”教学法进行教学,在此环境下,学生的创新能力无法被开发 出来。因此,在高中数学教学中,教师应以培养学生的核心素养作为教学目标,对传统的教学模式进行创新,教师还应提高对学生未来发 展的关注程度,完善教学计划,培养学生适应社会的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪小东		1	0	0.0	0.0