"学案导学"模式在中职数学教学中的应用

• 作者: 王淑卿
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 中职数学 教育教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 管理◆校企◆应用
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3197字
• 语种: 中文

摘要

"学案导学"模式就是教师根据学生的认知水平构建学习方案,指导学生学会学习、学会探究,在此过程中,学生学习的自主性得到激活,教学的有效性也得到了保证.以"学案导学"模式为切入点,结合中职数学教学的有关内容,阐述了"学案导学"模式的基本内涵,分析了"学案导学"模式在中职数学教学中应用的意义,重点探讨了"学案导学"模式在中职数学教学中应用的策略,以期指导教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑卿		1	0	0.0	0.0