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摘要:
化学是高中阶段的一门基础学科,是我国基础教育教学体系的重要组成部分,在向学生传授基础知识、培养学生综合素养和学 习能力方面发挥着不可小觑的作用与影响。在新课标下,高中化学课程的教学任务和重点发生了改变,这必然要求化学课堂教学策略、方 法也要随之做出转变和改进,才能够更好地与新的教育教学形势相适应。基于上述背景,本文将从善于运用信息技术手段、落实小组合作 教学方法、积极开展实验教学活动三方面出发,分析新课标下高中化学课堂教学的科学策略和有效方法。
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化学教学
课堂导入
策略
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文献信息
篇名 新课标下的高中化学课堂教学策略和方法
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 新课标 高中化学 课堂教学 策略 方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0182-0182
页数 1页 分类号 C
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1 李秀娟 1 0 0.0 0.0
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新课标
高中化学
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方法
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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