打造生本课堂,培养学生自主发展能力的路径探索-以《合理利用网络》为例

• 作者: 王菲
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 生本课堂 自主发展能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.33.212

摘要

生本课堂就是以学生为本的课堂,在初中道德与法治课堂上构建生本课堂是顺应新课程改革的必然要求.这就要求初中道德与法治课程教师加强对生本课堂构建研究,将课堂打造成培养学生自主发展能力的重要平台.为此,文章主要以人教版初中道德与法治八年级上册《合理利用网络》一章为例,对如何打造生本课堂,培养学生自主发展能力的路径进行分析和探讨.