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摘要:
在德育课教学中更好地渗透专业发展理念,对于学生专业能力的提升非常关键,目前不少学校德育教学与专业发展之间存在割裂的情况,这导致了学生发展受到了一定的不利影响.基于这种情况,笔者结合自身的教学经验,探讨了德育课教学设计中如何进行专业发展理念的渗透,以期给德育课程与专业发展之间的更好融合带来有益指导.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿德育课教学设计中如何渗透专业发展的理念
来源期刊 新智慧 学科
关键词 德育课程 专业发展 渗透策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
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1 蒋丽丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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德育课程
专业发展
渗透策略
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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