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原文服务方: 新课程       
摘要:
微课作为现代教学资源的一种,既符合小学生的学习特点,又能帮助语文教师实现对教学内容的优化处理.借助对微课的应用,可以营造生动的课堂环境,拓展知识,开展阅读,增强师生互动,既对传统教学模式进行有益补充,又使得小学语文课堂的外延得到极大的延伸.
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高中语文教学中"微课"的应用价值与策略
高中语文教学
微课
应用价值与策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升语文教学效益的微课制作策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 语文 小学中年级 新媒体
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
语文
小学中年级
新媒体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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