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摘要:
移动设备具有便携、易操作等优点,因此移动学习已成为当下应用较广、使用人数较多的学习渠道之一。受移动设备自身软硬件的限制,移动学习资源的交互性建设在移动学习中变得至关重要。所以本文提出基于SECI模型的移动学习资源交互性建设,通过分析SECI模型中显性知识与隐性知识的转换模式,从知识管理的角度探讨移动学习资源的建设方案,提出基于知识管理的资源设计思路,面向移动化学习情境与社会支持交互,开展移动学习资源设计与研究。
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文献信息
篇名 基于SECI模型的移动学习资源交互性建设
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 移动学习 SECI模型 资源交互
年,卷(期) 2019,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟令玺 长春工业大学人文信息学院 19 46 4.0 6.0
2 孟令威 长春工业大学人文信息学院 20 17 2.0 3.0
3 刘英伟 长春工业大学人文信息学院 18 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
SECI模型
资源交互
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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