情境教学法在初中英语语法复习课中的应用策略

• 作者: 苏小咚
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 情境教学法 初中英语语法 复习方法
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1405字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法意在通过营造情境的方法,将日常知识融入到情境中,这可以让枯燥、无味、难记的语法变得生动并容易理解,可为学生营造更好的学习英语的环境,更优质的学习氛围,有助于提高学生的口语表达能力.初中英语教学要建立在良好的情境上,将复杂的语法知识融入到生动活泼的情境中,在特色的情境教学中增加课程的趣味性,吸引学生注意力,提升学生的复习效率.

作者信息

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1	苏小咚		1	0	0.0	0.0