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摘要:
运用信息技术具有趣味、形象、直观、生动,声、光、色、形兼备,静动结合等诸多优点,它能使枯燥的数学趣味化,抽象的数学直观具体化,静止的问题动态化,复杂的问题简单化,创造了有利于学习的情境,使学生充分发挥视听作用,促进学生积极主动地学习,加深对教学内容的理解,极大地提高教学效率,从而将课堂教学引入全新的境界.
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文献信息
篇名 信息技术环境下优化小学数学课堂教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 激发兴趣 发展思维
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 344-345
页数 2页 分类号
字数 3474字 语种 中文
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1 汤达彬 1 0 0.0 0.0
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激发兴趣
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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