基于任务型教学的初中英语词汇教学法分析

• 作者: 龚雅芳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 任务型教学 初中英语 词汇教学 学习任务 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0249-0249
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中英语教学中,词汇教学是非常重要的教学内容,教师可以基于任务型教学法展开词汇教学,以此提升词汇教学的效果。本 文主要探析任务型教学的内涵和应用规则、任务型教学对初中英语词汇教学的意义、任务型教学在初中英语词汇教学的应用等,具体的应 用主要分为任务开始之前、任务进行当中、任务完成之后,教师在此过程中主要负责引导和监督,并运用网络资源和多媒体工具,指导学 生自主、合作与探究学习,从而促进学生提高词汇学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚雅芳	黔江区金溪镇中心学校	2	0	0.0	0.0