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摘要:
历史解释作为五大核心素养之一,是学生学习历史的关键能力,它要求学生通过对史料的搜集、整理和辨析,辩证、客观地理解历史事物,并揭示表象背后的深层因果关系.因此,我们要注重对学生历史解释素养的培养.
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文献信息
篇名 让历史解释有理有据——以"新兴力量的崛起——欧洲联合"为例
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 历史解释 原始文本 有理有据
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
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1 陈雪群 1 0 0.0 0.0
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历史解释
原始文本
有理有据
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科学咨询
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