“互联网+”背景下高职院校产教融合人才培养策略研究

• 作者: 陈洪军
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 高职院校 产教融合 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 142,146
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.17.107

摘要

产教融合作为高职院校的人才培养模式,能够提高人才培养质量,提升职业院校社会服务能力.“互联网+”作为新兴技术,迅猛发展,必然引起一轮新的科技革命和产业变革.因此,受“互联网+”技术影响的产业都需要新型具有创新精神的技能型人才.高职院校产教融合人才培养模式与“互联网+”相结合,根据人才培养模式现状及存在的问题,利用“互联网+”优点,解决存在的问题,提高职业院校人才培养质量,增强职业院校服务社会能力,具有一定的现实意义.