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摘要:
随着教学改革的不断深入,对数学教学方面提出了更高的要求和标准.学生的数学学习是一项系统工作,学校要通过自身不断创新教学方式,制定合适的教学方案来激发学生的数学学习兴趣和学习能力,以合作管理为主要途径,加强初中数学的教学开展.
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初中生
学习过程
认知
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特征
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
初中数学教学中学生合作学习能力的培养
初中数学
合作学习
小组化教学
初中数学教学中学生自主学习能力的养成
初中数学
自主学习
能力养成
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以合作管理提升初中学生的数学学习能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 合作管理 初中数学 学习思考
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
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1 徐红兵 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作管理
初中数学
学习思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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