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摘要:
新课程需要一个新的课堂.始终保持承诺和反思,将新课程带给我们的想法被转化为我们的实际教学行为-为学生提供空间.让他们自己往前走;给学生一点时间,让他们自己去安排;给学生一个问题,让他们自己去寻求答案;给学生一个冲突,让他们自己解决,然后教育的智慧将无意中进入......
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文献信息
篇名 运算定律教学新尝试
来源期刊 人文之友 学科
关键词 运算定律 教学 新尝试
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
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节点文献
运算定律
教学
新尝试
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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