基于情境教学法在职业中专会计教学中的运用分析

• 作者: 郭绍英
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 中专会计教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 育人◆应用◆校企
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3482字
• 语种: 中文

摘要

会计教学是中等职业教育教学的重要组成部分,也是一门将理论和实践融为一体的学科,但是正是因为会计具有很强的综合性,无论是其庞大的数据信息,还是会计业务操作的难度,这些都是学生在学习中需要面对的问题,而情境教学法则能根据学生的具体情况,有针对性地解决问题.先介绍将情境教学法引入中专会计教学的必要性,再简述将情境教学法引入中职会计教学应注意的问题,最后提出将情境教学法引入中职会计教学的运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭绍英		2	2	1.0	1.0