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摘要:
教师要根据学生的实际情况,展开有针对性的教学,站在学生的立场和视角,思考学生是怎样学习的,才能收到成果.通过自主选择专题的学习,学生拓展了课外知识,锻炼了自学、探究、合作、独立思考、实践等能力.
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文献信息
篇名 在专题活动中培养学生的学习能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 专题学习 合作探究 自主学习
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
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1 崔碧云 1 0 0.0 0.0
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专题学习
合作探究
自主学习
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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