浅谈小学英语阅读教学方法

• 作者: 刘奕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学英语阅读 教学现状 教学意义 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,英语阅读教学十分重要,不仅仅是因为其在英语考试中占有较大的分值比重,还因为其是小学英语教学的重要组成部分.优化小学英语阅读教学水平,能够提升学生的英语阅读能力,还能够在一定程度上促进小学生英语词汇量的积累和英语语感的提升,使其的英语水平能够为以后的英语学习打下夯实的基础.因此,提高小学生的英语阅读教学水平具有重要的价值.本文结合目前我国小学英语阅读教学存在的主要问题进行分析,提出了进行小学生英语阅读教育的重要意义,最后提出了优化小学英语阅读教学的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奕	赣南师范大学附属蓉江小学	1	1	1.0	1.0