高中语文课堂教学小组合作学习探析

• 作者: 张雅娜
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中语文 课堂教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.19.141

摘要

为有效提升高中语文教学课堂的教学效果和教学质量，并加强高中生思维能力的发展与想象空间的创设。文章主要通过对小组合作学习的作用进行简要分析，发现了在高中语文课堂教学过程中小组合作方式存在的各种问题，并针对性地提出相应的解决措施，以期通过文章的研究能够为学者的后续研究提供参考，并为我国高中语文教学事业的发展与转型做出积极的贡献。