基于NCRE的《MS-Office高级应用》在线课程建设

• 作者: 惠丽峰 李伟华 李海荣 王艳艳 罗晓锋
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: NCRE 在线课程 微课 项目驱动 主题专项
• 年，卷（期）: 2019,（12X）
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

在线课程不受时空限制,使得课堂教学得以时空延伸,是目前最高效的学习途径之一,推动了现代化教育事业的发展。在建设在线课程的过程中,遵循在线课程的建设原则,就授课对象、课程内容、授课终端、课程监督考核机制等做了详尽的介绍,以达到课程的教学目的。