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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
作者:
安艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学班主任
管理
学生
和谐关系
摘要:
班主任的工作是管理班级,维护班级的秩序,帮助学生形成班级荣誉感,构建班级的凝聚力,这些都离不开学生的帮助,班主 任一个人的慷慨陈词、激昂论调是难以提高班级和谐关系的,只有通过与学生交心,更加耐心的与学生沟通,热情的展开与学生的讨论交 流,并能够充分的尊重学生,鼓励学生表达自己的真实想法,才能够逐渐建构和谐关系,让班级的气氛更加轻松,班级的管理更为融洽。
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篇名
小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
来源期刊
电脑乐园·信息化教学
学科
社会科学
关键词
小学班主任
管理
学生
和谐关系
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0337-0337
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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安艳
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主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11860
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