低年级学生养成良好的书写习惯培养案例

• 作者: 杨晖
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 书写习惯 低年级学生 写字教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、案例背景与意义《语文课程标准》指出,要求学生养成正确的书写姿势,将硬笔书写规范、书写整洁与端正,养成良好的书写习惯,并能初步感受到汉字的'美'。小学低年级是学生养成良好书写习惯的关键期,书写姿势和好坏很可能会伴随孩子一生。注重学生良好书写习惯的培养,不仅是让孩子能写得一手好字,更重要的是培养孩子的审美情操.

作者信息

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1	杨晖		3	0	0.0	0.0