作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分,近年来,随着新课程教学改革的推动,我国对英语教学的重视程度越来越高,提出了有效的方法和手段来帮助学生学习.而在实际的教学过程中,核心素养的渗透是关键.笔者根据自己的工作经验,分析了如何在英语阅读课堂中进行核心素养的渗透,给出了有效的教学建议.
推荐文章
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科素养
浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
核心素养
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读课堂中核心素养的渗透
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 阅读教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏立志 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导