优化教学手段 提升初一学生语文学习积极性

• 作者: 熊红琴
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 理念形式 语文素养
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0191-0191
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初一学生刚刚由六年级步入初中殿堂,相较于六年级的学习生活,学科增多且语文学习内容和任务亦显得繁多。为了帮助学生尽快调整状态投入到学习中,初中语文教师应当优化教学手段、理念、形式,提升学生的综合语文素养。下面,笔者将从“优化提问教学策略,引导学生主动思考分析文章”“优化视频教学方式,提升学生对语文学习的兴趣”“优化生活情景教学,提升学生的生活联想和感悟”三方面入手,就如何优化教学手段,提升初一生语文学习积极性进行浅显的探索和研究。

作者信息

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1	熊红琴		1	0	0.0	0.0