核心素养下小学数学本真课堂构建策略

• 作者: 许荣科
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 本真课堂 核心素养 数学思维
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

发展小学生的核心素养是小学数学实践教学的关键内容,如何构建本真课堂是研究者关注的重点话题.小学数学教学实践中情境的创设,可以立足本真课堂,适当增加一些富有启发性的内容,开发小朋友的逻辑思维能力,发展学生的核心素养,教会学生将数学知识准确运用到现实生活中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许荣科		1	1	1.0	1.0