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摘要:
伴随新课改的逐步深入与我国教育体系的不断完善,信息技术教学在高中教学中日益受到重视。为了在高中信息技术教学中落实新课改的要求,提升学生信息技术的核心素养。该文通过调研近年来的相关文章,提出通过培养学生的信息意识、计算思维、创新素养和信息意识来提高学生的核心素养,为信息技术教师提供一定的参考与建议。
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培育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养理念下高中信息技术教学分析
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 核心素养 高中信息技术教学 信息意识 创新素养
年,卷(期) 2019,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦瑞 陕西师范大学教育学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中信息技术教学
信息意识
创新素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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