高中地理教学中的核心概念探究

• 作者: 袁青
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 核心概念 内涵
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

高中地理课程中的核心概念是该学科核心素养的重要表现,对于该学科整体知识体系的全面性和系统性、教师对于教学内容的掌控程度以及核心素养的培养等,都具有重要的意义和作用。通过对高中地理课程的核心概念的价值体现以及确定依据进行重点阐述,希望能够切实促进对高中地理课程核心概念的理解和掌握,进而促进高中地理教学效用的提高,也为关心这一话题的人提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁青		2	1	1.0	1.0