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摘要:
随着21世纪的到来,核心素养越来越受到人们的关注,甚至成为各国制定课程标准的重要考虑因素.为此文章主要对幼儿核心素养教育存在的问题进行了有效的分析,并提出了相关的策略,培养幼儿核心素养的主要策略有:构建质量导向评价、加强政策学习、明晰核心素养内涵等等,希望能够为同行业者提供有利的参考依据.
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文献信息
篇名 幼儿核心素养教育存在的问题与策略研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿 核心素养教育 问题 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿
核心素养教育
问题
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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