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摘要:
"现代学徒制"是将中国古代对学徒的培训模式与现代高校教育相结合,主要教学手段是通过学校、企业进行相应的合作和校内教师、校外师傅的联合传授理论和专业知识,着重对学生技能进行深度培养的现代人才培养模式.本文综述整理近年来各高职院校康复治疗技术专业现代学徒制开展的情况以及细节,为后来的进一步研究和改良,提供一定的借鉴意义.
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数控技术专业
'双标准'考核评价体系
现代学徒制
课程设置
人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校康复治疗技术专业现代学徒制研究进展
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 高职院校 康复治疗技术 现代学徙制
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 G712
字数 2362字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.34.204
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄彬洋 36 59 4.0 5.0
2 刘晓瑞 9 3 1.0 1.0
3 曹渺 9 5 1.0 1.0
4 张姗姗 13 17 3.0 3.0
5 李梦晓 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
康复治疗技术
现代学徙制
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旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
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2004
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