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摘要:
在开展初中实验课堂教学的过程中,教师要注重运用实验教学的模式,促进学生对物理学科知识的掌握,将教学中的重点和难点融入实验教学过程当中,促进学生的动手能力,将物理实验规律在实验教学的过程中凸显出来.同时教师要通过分组实验教学的形式,促进学生的小组合作能力,让多个同学共同组成一个小组完成实验,这样的形式不但减轻了学生在课堂开展中的学业负担,同时也促进了班级学习氛围的营造,促进了班级集体荣誉感的建设.
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文献信息
篇名 浅析如何高效开展初中物理分组实验教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中物理 分组实验 教学方法
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 535
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中物理
分组实验
教学方法
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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