作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,高考英语测试中阅读理解的词汇量相较于过去丰富了许多,而且考察的知识面也在不断拓展,试题难度越来越大.这些信息透漏出高中英语教学不能再只侧重语言基础知识,而更应该偏重英语学习能力、实际应用能力的培养.因此,本文进行了提高学生英语学习能力的教学探究.
推荐文章
如何提高初中学生英语学习的创新能力
初中英语
创新能力
写作
阅读
如何提高幼师专业学生的英语能力
幼儿师范
英语能力
兴趣
如何提高学生的英语表达能力
生活情境
复述活动
自主写作
如何培养中学生的英语自主学习能力
中学生英语
自主学习
能力
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高学生英语学习能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中 英语 学习能力
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 380
页数 1页 分类号
字数 1662字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛宇明 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导