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摘要:
本文从地理课堂教学、实践活动两大版块,结合地理教学实践,提出开展探究学习的策略.课堂教学紧紧围绕确立探究主题、创设探究情境、确立探究载体、组织探究活动、学习成果展示等内容;实践活动主要围绕以下几个步骤:确定探究主题,制定活动方案;全面收集信息,选择探究策略;组织实践活动,提出注意要点;组织活动评价,形成探究成果.
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初中地理
教学
探究性学习
方法
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高中地理
探究式学习
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理开展探究式学习的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中地理 探究式学习 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2390字 语种 中文
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初中地理
探究式学习
策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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