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摘要:
随着网络信息化时代的快速发展,智能手机、平板电脑以及其他通信设备的应用已经逐渐渗透到了我们的日常生活中.在这样的时代背景下,新媒体技术自然而然的被引用到了初中道德与法治课堂中,在适当的机遇下正确运用新媒体可以提高学生学习的兴趣与热情,有助于培养学生良好的生活学习习惯,并帮助学生树立正确的法律意识.因此笔者就新媒体在初中道德与法治课堂中的应用现状进行阐述,并对此提出了有效的意见或建议.
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文献信息
篇名 新媒体在初中道德与法治课堂中的应用研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 新媒体 道德与法治课堂 应用研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
道德与法治课堂
应用研究
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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