浅析运用信息技术优化小学作文教学策略

• 作者: 曾庆明
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 作文教学 优化
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0015-0015
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

信息技术的发展并渗入教育领域,使其与小学作文教学整合成为必然。运用信息技术采取“创设情境→指导观察→表象形成→思维发展→语言训练→协作学习→评议提高”的过程进行教学,能促进信息技术与作文教学的有效整合,提高作文教学效率。作文教学中把学生主动探究与教师的科学引导有机地结合起来,会有效地开启学生思维的闸门,优化课堂教学结构,培养学生写作能力,提高课堂教学效率和质量。

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1	曾庆明		1	0	0.0	0.0