在初中音乐课堂中应用奥尔夫音乐教学法的研究

• 作者: 王静
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中音乐课堂 奥尔夫音乐教学法 应用
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 181,184
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.27.160

摘要

奥尔夫音乐教学法是一种关注学生内心和注重学生亲身体验的教学方法，尤其是尊重学生之间的差异，对于促进学生音乐学习兴趣的提升有着不可或缺的作用。为此，文章从节奏律动、即兴舞蹈、创造性表演、神奇简易乐器四个方面，着重研究了其在初中音乐课堂中的应用。