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摘要:
学生学习数学基础知识的重要阶段是在小学时期,而小学数学对于高年级教学则有铺垫的作用,其重要性可显而知.伴随着信息技术的发展,小学数学高年级教学应该有所变革,应该致力于拓宽学生眼界、丰富教学资源.基于此,在小学数学高年级教学中应用"微课"能够有效提升数学课堂教学有效性,促进小学生数学综合素養的提升.
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浅析微课在小学数学教学中的应用
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应用
影响
教学资源
小学数学教学
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
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文献信息
篇名 浅谈在小学数学教学中微课的有效应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课 小学数学 高年级
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
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小学数学
高年级
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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