体验教学模式在中学音乐课堂中的应用研究

• 作者: 赵慧莹
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 体育教学 音乐课堂 中学
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.46.207

摘要

中学教学全面推行新的教学大纲，素质教育贯穿于中学教育的各个领域。为了更加有效地贯彻素质教育理念，教学过程中需要更加突出学生的主体地位。许多教师在教学模式上进行了大胆的尝试，并且在中学音乐教学质量的提升以及学生音乐素养形成方面取得了良好的教学效果。其中体验式教学模式在中学音乐课堂中的应用就值得广大音乐教师的努力探索。文章针对体验式教学模式在中学音乐课堂教学中的应用进行相关讨论，希望为中学音乐课堂推行素质教育提供积极参考。