核心素养下初中数学分层教学探究

• 作者: 蒋利良
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 初中数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着教育体制和教学理念的不断改革,现今教育教学的最终目标就是要让学生能够全面发展,并培养他们的核心素养.对于初中数学教学来说,数学核心素养的培养要一直贯穿于整个教学过程的始终.数学核心素养包括六个维度,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析.这六个数学核心素养,都是学生在学习中应该具备的.在初中数学教学过程中,为了让每个学生都有所发展和成长,分层教学便应运而生.本文主要是对核心素养下初中数学分层教学的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋利良		1	8	1.0	1.0