数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

• 作者: 张国科
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养理念 数学学科素养 初中数学课堂
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改提高了对教师教学的要求,对传统教学模式提出挑战,它更加要求教师注重学科素养方面的教育,从而推动学生成绩的提高.在初中数学课堂教学中,只有加强对学生数学核心素养的培养,让学生发现学习数学的乐趣,让学生从心底里爱上数学,学生才愿意主动学习数学,积极学习数学,才能学好数学.数学核心素养必须培养的必要性以及数学核心素养能够提升初中数学课堂教学的依据,为推动初中数学教学质量提出促进初中数学课堂教学的基本路径.