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原文服务方: 新课程       
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在教育改革不断深入的情况之下,初中教师在教学时要格外注意对学生数学核心素养的培养,要在提高成绩的同时重视全面发展.培养学生的数学综合素质在目前的教育改革中被列为重要的目标,教师把综合素质培养这一个过程做好,才能让孩子在数学的学习中爱上数学、自主地学习数学、在学习中形成一种优秀的品质.主要研究了核心素养理念对于促进初中数学课堂发展的重要之处,并且提出了相关的措施和方式来提高学生的数学成绩和素养,这样不仅有利于学生全面发展,还能够帮助教师提高自己的授课质量和授课的效果.
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篇名 核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学核心素养理念 初中数学 课堂教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 59
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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