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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前,我国的教育事业有了突飞猛进的发展,并受到了国家以及社会各界的广泛关注,这主要得益于教育工作者的用心研究与不懈努力,但最重要的是教育主体对于教学内容的重视与完善,尤其在小学教育阶段,信息技术作为学生最应掌握的一项技能之一,更应该受到教育主体的重视.而德育理念作为现阶段教学过程中最不可忽视的一种教学理念,也应当受到教师的重视并积极运用到自身的实际教学过程中.因此,主要研究小学信息技术教学中德育理念的积极效用以及如何在教学过程中进行有效的德育教学策略的沿用与创新问题.
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信息技术
小学
德育
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议德育在小学信息技术教学中的渗透
来源期刊 新课程 学科
关键词 德育 小学信息技术教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕忠明 广东省珠海市平沙镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
小学信息技术教学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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