拾级而上,优化中职语文古诗词鉴赏教学

• 作者: 樊冬梅
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 古诗词教学 鉴赏策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

言辞凝练、想象丰富的古典诗歌是我国传统文化中的文化结晶,源于生活而又高于生活,对培养学生健康美好的精神素养具有积极的促进作用。在中职语文教学中,古典诗歌教学是教学的重点,也是难点所在。教师应采取灵活有效的教学策略,通过诵读,创设情境,运用比较鉴赏等方法改进古典诗歌教学,帮助学生汲取古典诗词的精华。

作者信息

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1	樊冬梅		4	0	0.0	0.0