高职药学专业《药事管理与法规》课程教学模式的改革与探索

• 作者: 刘晶
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 《药事管理与法规》 校企合作 项目驱动 教学目标 实践
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

目的:探索在职业发展为导向、岗位需求为标准,工学结合的职业教育理念,实现安顺职业技术学院应用医药系高职药学专业人才培养,以达到药品生产、经营、管理、服务等行业一线岗位标准。方法:通过学生分组教学,分析《药事管理与法规》课程传统教学模式教学特点及现状,探索以校企合作、项目驱动为基础、实践为主的教学的模式,设定专门的教学目标、设计项目内容、设计教学和具体实施、开展教学评价的方式。结果:学生对于课程的兴趣明显提高,对于药品行业的药事管理理解更加直观。结论:该课程改革有利于提高《药事管理与法规》课程的教学质量,实现专业培养目标。

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