浅谈优化课堂教学环节构建初中历史高效课堂

• 作者: 陈安娜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 课堂细节 历史教学 创新方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

历史学科是初中课程体系重要的组成部分,对强化初中生的人文素养与历史认知有着重要作用.对初中历史课堂教学环节进行有效的优化,能促进高中生具有良好的历史认知思维,树立历史学习意识,在掌握正确学习方法的基础上,形成历史学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安娜		1	2	1.0	1.0