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摘要:
中华文化具有五千年的历史,其内涵博大精深、源远流长,但是,在过去很长一段时间我国在初中语文教学的过程中缺失优秀传统文化教育.传统文化是我国一笔非常珍贵的精神宝藏,而且在近几年受到了人们的广泛关注,因此,大部分的初中语文教师开始通过多种方式开展传统文化学习活动.由此可见,作为家长和教师,已经认识到了在培养学生综合素质中传统文化所起到的作用.基于此,本文就传统文化视角下的初中语文教学进行了研究.
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文献信息
篇名 传统文化视角下的初中语文教学初探
来源期刊 人文之友 学科
关键词 传统文化 初中语文 课堂教学 教学模式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
初中语文
课堂教学
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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