高职院校分段式双创教育模式探讨

• 作者: 张凌梓 谢海燕
• 来源期刊: 中国战略新兴产业(理论版)
• 学科: 经济
• 关键词: 校企合作 阶段培养 双创教育
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0245-0245
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

在大众创业、万众创新、建设创新型国家的背景下,提高大学生的创新精神和创新创业能力是高职教育的本质与 内涵所在,深化高职院校创新创业教育改革是提高人才培养质量的重要举措。本文基于基于湖北三峡职业技术学院电子商务 专业在双创人才培养过程中的做法,总结积累的实践经验,为推动双创教育提供思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢海燕		18	10	2.0	3.0
2	张凌梓		4	0	0.0	0.0